25.05.2023
Der Innovationsausschuss des Gemeinsamen Bundesausschusses (G-BA) hat ein Projekt gefördert, mit dem die Wirksamkeit von ambulanten Stottertherapien im Grundschulalter untersucht wurde. Am Beispiel des KIDS-Konzepts wurde mit einer multizentrischen Anwendungsstudie belegt, dass Ansätze der Stottermodifikation im ambulanten Setting erfolgreich eingesetzt werden können.
Der Ergebnisbericht liegt nun vor: Der Ansatz erweist sich als wirksame extensive/ambulante Intervention. Der Bericht stellt aber auch fest, dass damit keine Monopolisierung der Methodik einhergehen soll: Der KIDS-Ansatz, der in der Studie untersucht wurde, orientiert sich an der bekannten und erwiesenermaßen wirksamen Stottermodifikation, die sich außer mit dem KIDS-Programm auch mit anderen Therapiemethoden umsetzen lässt. Der Ergebnisbericht betont daher, dass „dieses Therapiemanual keineswegs ein universelles Vorgehen vorschreiben soll“ (S. 23).
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