| 9.00 -12:00 | Parallel stattfindende Praxisworkshops (zusätzlich buchbar) |
| ab 12:00 | Anmeldung zum Workshop Klinische Linguistik und Mittagspause |
| 13:00 | #angesagt – Begrüßung und Einführung in die Tagungsthemen |
#about Kognitive Kommunikationsstörung | |
| 13:15 | Was sind wichtige Behandlungsziele für Patient:innen mit Primär Progressiver Aphasie? Nina Unger, Anna U. Rysop, Lea K. Heidelmann, Christina J. Molt, Anna Volkmer, Agnes Flöel, Marcus Meinzer |
| 13:35 | Komplexe semantische Verarbeitung bei Kognitiven Kommunikationsstörungen: Vorstellung des KomplexSem-Tests Anna Rosenkranz, Carola de Beer u.a. |
| 14:05 | Wortfindungsphänomene und Stereotypizität im narrativen Diskurs bei Menschen mit Alzheimer-Demenz Zofia Falkowska, Julia Büttner-Kunert, Simone Falk |
| 14:25 | #angeschaut – Eröffnung der Posterpräsentation |
| 15:00 | #angeschnitten – Kaffeepause mit Überraschung zum 25jährigen Jubiläum |
#about Dysphagie | |
| 15:30 | Die Dysphagie im Blick: Mit Mobiler Endoskopischer Dysphagie-Diagnostik (MEDD) im ambulanten Setting zu Kostensenkung und verbesserter Versorgungsqualität für multimorbide, schwertransportable Patient:innen Wencke Stelter, Teresa Klas, Christiane Lücking |
| 15:50 | Schweregradeinteilung von oropharyngealen Dysphagien auf der Grundlage einer fiberendoskopischen Evaluation des Schluckens: eine Pilotstudie Luisa Bußmann, Teresa Klas, Christiane Lücking |
| 16:10 | #ausgesprochen – im Dialog mit Ihren Ansprechpartner:innen im dbs Beirat für Praxisinhaber:innen und Arbeitnehmer:innen, Vertreter:innen des Doktorand:innennetzwerkes und der Studierenden, Mitglieder des Vorstands sowie Expert:innen zu sprachtherapeutischen Arbeitsbereichen. |
| 17:00 | #abgestimmt – Mitgliederversammlung des dbs e.V. |
| 20:00 | #angestoßen – „gettogether“ & Party 25 Jahre dbs im Nerly Erfurt; Marktstraße 6 |
| 9:00 | #aufgewacht – Begrüßung |
| 9:15 | #angesagt – Keynote I Künstliche Intelligenz in der Sprachtherapie - Chancen, Herausforderungen und Bedarfe Hanna Ehlert (Leibniz Universität Hannover) |
#about Digitalisierung und KI | |
| 10:15 | Sprachverarbeitungstechnologien in der Sprachtherapie bei audiogenen Sprechstörungen - wie gut ist unsere menschliche Baseline und was beeinflusst die erfolgreiche Spracherkennung? Viviane van Diedenhoven-Rasumow, Laura Tuschen |
| 10:35 | Digitalisierung der externen Praktikumsbetreuung in der Logopädie/Sprachtherapie Kerstin Richter, Petra Jaecks, Martina Hielscher-Fastabend |
| 11:05 | #angerichtet – Kaffeepause |
| 11:30 | #angesagt – Keynote II Grammatikentwicklung von 2 bis 7 Jahren: Befunde aus elizitierter Sprachproduktion Christina Kauschke (Philipps-Universität Marburg) |
| 12:30 | #aufdenpunktgebracht – Science Slam – Doktorand:innen-Netzwerk im dbs |
| 13:00 | #aufgetischt – Mittagspause |
#about SES | |
| 14:00 | Die Sprachverarbeitung von Genus-Informationen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörung Frederike Steinke, Jürgen Cholewa, Annika Kirschenkern, Thomas Günther |
| 14:20 | Sprachtherapeutische Maßnahmen in der Regelschule in NRW und der deutschsprachi-gen Schweiz – „Super für das Kind, super für das Umfeld, für das Setting, für den Fall“ Amrei Guhl, Maren Eikerling, Martina Hielscher-Fastabend |
| 14:40 | Der Zusammenhang von visuell-räumlicher Verarbeitung und sprachlichen Leistungen – eine Blickbewegungsstudie bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung. Daniela Bahn, Dilara D. Türk, Melissa Le-Hoa-Vo, Christina Kauschke |
| 15:00 | Digitale Community-Plattform für interdisziplinären Austausch zur kindlichen Sprachentwicklung Maren Eikerling, Clara Schwarzenberg, Jana Liesegang, Stephan Sallat |
| 15:20 | #ausgesprochen – Resümee und Verabschiedung |
Anmeldung - Praxisworkshops - Programm - Posterpräsentationen - Organisatorisches
An dieser Stelle können Betroffene oder interessierte Eltern bzw. Angehörige von sprach- und sprechgestörten Menschen Sprachtherapeut:innen in ihrer Nähe finden.
Exklusiv für dbs-Mitglieder:
Aktuelle Informationen, Verträge, Preisvereinbarungen, Servicepapiere etc.
Aktuelle Stellenangebote für Sprachtherapeut:innen und Logopäd:innen